Teoría Psicogenética



La teoría psicogenética planteada por Piaget es una importante y compleja propuesta en muchos de sus postulados; se parte principalmente de los estudios en los infantes y su manera de apropiarse del conocimiento a través de sus distintas etapas; el constructivismo es el telón de fondo.

Las principales nociones acerca de la construcción de nuevos conocimientos en los individuos, están basadas en los procesos de acomodación y asimilación que éstos efectúan a partir de sus experiencias.


Desarrollo y aprendizaje:

En la teoría psicogenética los procesos de aprendizaje de los sujetos están mediados directamente por su desarrollo cognitivo que a su vez depende de la maduración biológica en cada uno de ellos.

Implicaciones educativas:

En la teoría psicogenética de la educación, persiste la idea de la interacción como la forma en que el sujeto produce conocimientos.
No es que el sujeto y el objeto por sí mismos contengan conocimiento, sino que la interacción entre estos dos contribuye a su producción.


A continuación se integra un video que explica de forma práctica la teoría psicogenética:

 

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